The Test and the Art of Thinking (2018)

Les parents, les éducateurs, les étudiants et les professionnels des admissions universitaires comprennent tous intimement le fardeau financier, émotionnel et intellectuel des tests SAT/ACT qui font non seulement partie intégrante du processus d'admission universitaire pour la plupart des étudiants américains, mais peuvent également constituer un rite de passage pour les adolescents aux États-Unis. Même en tant qu'adultes, peu d'entre nous oublient notre score ou ce que nous avons ressenti par rapport à ce qu'il a fallu pour l'obtenir. The Test & the Art of Thinking retrace l'histoire et l'évolution du SAT/ACT en tant qu'acteur majeur sur le chemin de l'enseignement supérieur en Amérique, et documente son pouvoir actuel dans notre culture. Ce faisant, il s’efforce de soutenir les personnes qui s’engagent sur la voie de l’université, en examinant ce que mesure et signifie le SAT/ACT, et en demandant à un éventail de responsables pédagogiques, de professionnels des admissions et de parties prenantes du test – des tuteurs aux parents en passant par les concepteurs de tests – de se pencher sur l’utilisation, les ramifications et l’avenir du test.