The Big Picture: Rethinking Dyslexia (2012)

Embora até 20% dos alunos sejam disléxicos, muitos passam pela escola sem serem identificados, incompreendidos e com desempenho abaixo do seu potencial. Paradoxalmente, estas perturbações são frequentemente encontradas em mentes altamente inteligentes e criativas, e também podem ser vistas como uma dádiva, porque muitas pessoas com dislexia pensam naturalmente fora da caixa e vêem o quadro geral, encontrando soluções alternativas para problemas que outros podem não ver.